БОУ СОШ №3 г.Донецка большое внимание уделяется решению задач по созданию условий для обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Обеспечение реализации права детей с ОВЗ на получение образования рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики в области образования. Гарантии права детей с ОВЗ на получение образования закреплены в Конституции Российской Федерации, Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и в ряде других федеральных законах. На 01.09.2025 в образовательной организации получают услуги общего образования 9 детей с ОВЗ и 3 детей-инвалидов.  В МБОУ СОШ № 3 г.Донецка  реализация прав детей с ОВЗ на получение доступного качественного образования осуществляется по следующим направлениям:

• надомное обучение
• обучение детей с ОВЗ в данном классе с детьми, не имеющими нарушений в развитии (инклюзивное обучение)
• дистанционное обучение.

В рамках городской психолого-медико-педагогической комиссии оказывается помощь в выявлении отклонений и определения дальнейшего образовательного маршрута детей с ОВЗ, оптимально соответствующего их специальным потребностям и принятия решения об интеграции в ту или иную образовательную среду, определения потребности в дальнейшем комплексном сопровождении.

По состоянию на 31 декабря  2025 года в общеобразовательной организации на очной форме обучения обучаются 9 детей с ограниченными возможностями здоровья, 3  детей-инвалидов. В начальной школе обучается 4 ребенка с ОВЗ, программами основного образования охвачено 5 обучающихся с ОВЗ: 3 детей с задержкой психического развития (ЗПР),

 1 - с умственной отсталостью и с расстройством аутистического спектра,

 1- обучающийся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Всего на надомной форме обучения обучается 7 человек, из них детей с ОВЗ — 5 человек, детей-инвалидов — 6,  с заболеванием —2 обучающихся. Для них утверждены индивидуальные учебные планы. 7 обучающихся с ОВЗ и дети- инвалиды охвачены дополнительными образовательными программами (кружки).

 В МБОУ СОШ № 3 г.Донецка  созданы необходимые условия для коррекционно-развивающей работы с данной категорией обучающихся: имеется кабинет психолога с зоной психологической разгрузки, организация обеспечена квалифицированными специалистами, все педагоги прошли курсы повышения квалификации по работе с детьми с ОВЗ.  В школе разработана и реализуется система индивидуального сопровождения детей в рамках инклюзивного образования в условиях массовой школы.

С 1 сентября 2024 года в штатное расписание школы введены новые ставки узких специалистов (педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, социальных педагогов, тьюторов), что позволило в полном объеме и качественно оказывать психолого-медико-педагогическую помощь участникам образовательного процесса и более эффективно реализовывать федеральный государственный стандарт общего образования.

Введение системы дистанционного обучения в рамках приоритетного национального проекта «Образования» предполагает охват всех детей-инвалидов, которым показано обучение на дому и не имеющих противопоказаний дистанционной форме образования. В 2025–2026 учебном году детей, обучающихся дистанционно нет.
Заместитель директора Фролова Н.И.