I. Общие положения.
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской
Федерации от 29.12.2012 N273 "Об образовании» (с изменениями и
дополнениями), Законом Российской Федерации от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об
основах
системы
профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних".
1.2. Настоящее
положение
регламентирует
порядок
постановки
на
внутришкольный учёт и проведении индивидуальной профилактической работы с
обучающимися с девиантным поведением и их семьями.
1.3. В Положении применяются следующие понятия:
- Профилактика безнадзорности и правонарушений обучающихся - система
социальных, правовых и педагогических мер, направленных на выявление и
устранение
причин
и условий, способствующих безнадзорности,
правонарушениям,
антиобщественным
действиям обучающихся,
осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической
работой с обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном
положении.
- Индивидуальная
профилактическая
работа
деятельность по
своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально
опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и
(или)
предупреждению
совершения
ими
правонарушений
и
антиобщественных деяний.
- Несовершеннолетний – лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет.
- Несовершеннолетний обучающийся с девиантным поведением – физическое
лицо, не достигшее 18 лет, осваивающее образовательную программу, в
отношении которого в соответствии со статьей 5 120-ФЗ проводится или может
проводиться индивидуальная профилактическая работа.
- Данные о несовершеннолетних обучающихся с девиантным поведением – любая
информация, относящаяся к несовершеннолетнему обучающемуся с девиантным
поведением.
- Девиантное поведение – устойчивое поведение личности, отклоняющееся от
наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или
самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.
- Персонифицированный учет несовершеннолетних обучающихся с девиантным
поведением – совокупность действий (операций) с использованием автоматизации
или без использования таких средств с данными о несовершеннолетних
обучающихся с девиантным поведением, включая сбор, запись, систематизацию,
накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение,
использование, передачу (распространение, предоставление, изменение),
обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение.
- Безнадзорный – несовершеннолетний, контроль за поведением которого
отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения
обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны
родителей или иных законных представителей либо должностных лиц.

- Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, обучающийся
образовательного
учреждения,
который
вследствие
безнадзорности
или
беспризорности
находится
в
обстановке,
представляющей опасность для его жизни или здоровья, либо не отвечающей
требованиям
к
его
воспитанию
или содержанию, либо совершает
правонарушение или антиобщественные деяния.
- Антиобщественные действия - действия несовершеннолетнего, выражающиеся в
систематическом употреблении наркотичеких средств, психотропных и (или)
одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и
напитков, изготавливаемых на его основе, занятии проституцией.
бродяжничеством или попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие
права и законные интересы других лиц.
- Семья, находящаяся в социально-опасном положении, - семья, имеющая
обучающегося, находящегося в социально опасном положении, а также семья,
где родители (законные представители) обучающегося не исполняют своих
обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или)
отрицательно влияют на его поведение либо жестоко обращаются с ним.
- Учет в образовательном учреждении обучающихся и семей, находящихся в
социально-опасном положении (далее - внутришкольный учет), - система
индивидуальных
профилактических
мероприятий, осуществляемая
образовательным учреждением в отношении обучающихся и семей, находящихся
в социально опасном положении, которая направлена на:
- предупреждение
безнадзорности, правонарушений и других негативных
проявлений в среде обучающихся;
- выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности
и правонарушениям обучающихся;
- социально-педагогическую реабилитацию обучающихся и семей, находящихся
в социально опасном положении.
II. Основные цели и задачи.
2.1. Внутришкольный учёт ведётся с целью накопления данных о
несовершеннолетних обучающихся с девиантным поведением для их
использования при организации целенаправленной индивидуальной работы по
профилактике школьной дезадаптации, девиантного поведения обучающихся
МБОУ СОШ №3 г.Донецка.
2.2. Основные задачи:
- предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и
антиобщественных действий несовершеннолетних;
- обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
- своевременное выявление детей и семей, находящихся в социально-опасном
положении или группе риска по социальному сиротству;
- выявление несовершеннолетних не посещающих или систематически
пропускающих без уважительной причины учебные занятия;

оказание
социально-психологической
и
педагогической
помощи
несовершеннолетним с отклонениями в поведении, имеющими проблемы в
обучении;
- оказание помощи семьям в обучении и воспитании детей.
III. Основания для постановки на внутришкольный учёт.
3.1. Постановка на внутришкольный учет носит профилактический характер и
является основанием для организации индивидуальной профилактической
работы.
3.2. Индивидуальная профилактическая работа строится на принципах
законности. Демократизма, гуманного обращения с несовершеннолетними,
поддержки семьи и взаимодействия с ней, индивидуального подхода к
несовершеннолетним с соблюдением конфиденциальности полученной
информации, взаимодействии с органами и учреждениями системы
профилактики.
3.3. Образовательное учреждение как учреждение системы профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних
проводит
индивидуальную профилактическую работу в отношении несовершеннолетних
(ст.5 ФЗ-120):
1) контроль за поведением которых отсутствует вследствие неисполнения или
ненадлежащего исполнения обязанностей по их воспитанию, обучению и (или)
содержанию со стороны родителей или иных законных представителей
(безнадзорных), в том числе, если данные несовершеннолетние не имеют места
жительства и (или) места пребывания (беспризорных);
2) занимающихся бродяжничеством или попрошайничеством;
3)
содержащихся
в
социально-реабилитационных
центрах
для
несовершеннолетних, социальных приютах, центрах помощи детям, оставшимся
без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных и других
учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и
(или) реабилитации;
4) употребляющих наркотические средства или психотропные вещества без
назначения врача либо употребляющих одурманивающие вещества, алкогольную
и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его
основе;
5)
совершивших
правонарушение,
повлекшее
применение
меры
административного взыскания;
6) совершивших правонарушение до достижения возраста, с которого наступает
административная ответственность, т.е. с 16-летнего возраста;
7) освобожденных от уголовной ответственности вследствие акта об амнистии
или в связи с изменением обстановки, а также в случаях, когда признано, что
исправление несовершеннолетнего может быть достигнуто путем применения
принудительных мер воспитательного воздействия;
8) совершивших общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной
ответственности в связи с недостижением возраста, с которого наступает

уголовная ответственность, или вследствие отставания в психическом развитии,
не связанного с психическим расстройством;
9) обвиняемых или подозреваемых в совершении преступлений, в отношении
которых избраны меры пресечения, не связанные с заключением под стражу;
10) условно-досрочно освобожденных от отбывания наказания, освобожденных
от наказания вследствие акта об амнистии или в связи с помилованием;
11) получивших отсрочку отбывания наказания или отсрочку исполнения
приговора;
12) освобожденных из учреждений уголовно-исполнительной системы,
вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого
типа, если они в период пребывания в указанных учреждениях допускали
нарушения режима, совершали противоправные деяния и (или) после
освобождения (выпуска) находятся в социально опасном положении и (или)
нуждаются в социальной помощи, и (или) реабилитации;
13) осужденных за совершение преступления небольшой или средней тяжести и
освобожденных судом от наказания с применением принудительных мер
воспитательного воздействия;
14) осужденных условно, осужденных к обязательным работам, исправительным
работам или иным мерам наказания, не связанным с лишением свободы.
Данные категории обучающихся ставятся на внутришкольный учет.
3.4. Индивидуальная профилактическая работа с лицами, которые не указаны в
пунктах 1 и 2 настоящей статьи, может проводиться в случае необходимости
предупреждения правонарушений либо для оказания социальной помощи и (или)
реабилитации несовершеннолетних с согласия руководителя органа или
учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних.
На внутришкольный учет по заключению, утвержденному руководителем
учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних (далее - директор школы), по результатам проведенной
проверки жалоб, заявлений или других сообщений также могут быть поставлены
обучающиеся:
- систематически нарушающие Устав МБОУ СОШ №3 г.Донецка;
- систематически нарушающие правила внутреннего распорядка школы (драки,
грубость, сквернословие и др.);
- участвующие в неформальных объединениях и организациях антиобщественной
направленности;
- неуспеваемость по учебным предметам, не посещающие или систематические
пропускающие учебные занятия без уважительных причин;
- неуспевающие по учебным предметам или оставленные по неуважительным
причинам на повторный курс обучения;
Основаниями проведения индивидуальной профилактической работы в
отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных
представителей являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 настоящего
Федерального закона, если они зафиксированы в следующих документах:

1) заявление несовершеннолетнего либо его родителей или иных законных
представителей об оказании им помощи по вопросам, входящим в компетенцию
органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних;
2) приговор, определение или постановление суда;
3) постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав,
прокурора, руководителя следственного комитета, следователя, органа дознания
или начальника органа внутренних дел;
4) документы, определенные настоящим Федеральным законом как основания
помещения несовершеннолетних в учреждения системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
5) заключение, утвержденное руководителем органа или учреждения системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, по
результатам проведенной проверки жалоб, заявлений или других сообщений.
3.5. На внутришкольный учет ставятся семьи, в которой родители (законные
представители):
- не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию
своих детей;
- отрицательно влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают
их в
противоправные действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество,
проституцию, распространение и употребление наркотиков, спиртных напитков
т.д.);
- допускают в отношении своих детей жестокое обращение и насилие;
- имеют детей, находящихся в социально опасном положении и состоящих на
учёте в образовательном учреждении, а также состоящие на учёте в органах
внутренних дел, социальной защиты населения, городской комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав.
IV. Основания для снятия с внутришкольного учёта.
4.1. Снятие с внутришкольного учета обучающихся и их семей осуществляется на
основании решения административной комиссии МБОУ СОШ №3 г.Донецка по
заключению, данному Советом Профилактики школы.
4.2. Обучающиеся и их семьи снимаются с внутришкольного учета:
- при наличии позитивных изменений обстоятельств жизни несовершеннолетнего,
сохраняющихся длительное время (в течение 3-х месяцев несовершеннолетний
успевает по всем предметам либо не допускает нарушений устава и правил
внутреннего распорядка);
- на основании сведений, поступивших из органов и учреждений системы
профилактики, о том, что отпали обстоятельства, вызывающие необходимость в
дальнейшем
проведении
индивидуальной
профилактической
с
несовершеннолетним или семьей;
- в связи с окончанием образовательного учреждения;
- в связи с переходом в другое образовательное учреждение;
- в связи со сменой места жительства;
- а также по другим объективным причинам.

V. Порядок постановки и снятия с внутришкольного учета.
5.1. Основанием для постановки на внутришкольный учёт или снятии с учёта
является решение, принятое на заседании Совета Профилактики МБОУ СОШ №3
г.Донецка по представлению классного руководителя.
5.2. Для постановки обучающегося и (или) его семьи, находящейся в социально
опасном положении на внутришкольный заместителю директора по
воспитательной работе за три дня до заседания Совета Профилактики школы
представляются следующие документы:
- представление на постановку на внутришкольный учет обучающегося и (или)
его семьи (Приложение 1, Приложение 2);
- краткая характеристика обучающегося (Приложение 3);
- акт обследования материально-бытовых условий семьи (при необходимости)
(Приложение 4);
- справка о профилактической работе с обучающимся и его семьей,
подготовленная классным руководителем;
Кроме того, в комиссию может быть подано заявление родителей (законных
представителей) обучающегося об оказании им помощи по вопросам, входящим в
компетенцию комиссии.
5.3. Для снятия обучающегося и (или) семьи с внутришкольного учёта
заместителю директора по воспитательной работе за три дня до заседания Совета
Профилактики школы представляются следующие документы:
- представление на снятие с внутришкольного учет обучающегося и (или) его
семьи (Приложение 5, Приложение 6);
- информация ответственного лица, назначенного решением комиссии, о
выполнении плана индивидуальной воспитательно-профилактической работы с
обучающимся и его родителями (законными представителями) с обязательными
результатами работы и предложениями по дальнейшему сопровождению.
5.4. На заседании Совета Профилактики школы принимается решение о
постановке на внутришкольный учет, обсуждается и утверждается план
индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и его
родителями (законными представителями), определяются сроки выполнения
намеченных мероприятий и ответственные лица (Приложение 7).
5.5. На заседание Совета Профилактики школы по вопросу постановки или снятия
с внутришкольного профилактического учета обучающегося и (или) его семьи
родители (законные представители) приглашаются уведомлением (Приложение8).
5.6. Родители подписываются в уведомлении о том, что они ознакомлены с
решением Совета Профилактики школы о постановке или снятии с учета
несовершеннолетнего.
5.7. Классный руководитель доводит решение до сведения родителей (законных
представителей), если они не присутствовали на заседании комиссии по
уважительным причинам, официальным уведомлением с указанием даты и
номера протокола заседания и причины постановки или снятия с учёта
(Приложение 9).

VI. Проведение индивидуальной профилактической работы.
6.1. Индивидуальная профилактическая работа в отношении обучающихся, их
родителей (законных представителей) проводится в сроки, необходимые для
оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним, или до устранения
причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности,
правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних, или
наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством
Российской Федерации.
6.2. Советом Профилактики школы совместно с классным руководителем
разрабатывается план профилактической работы с данным обучающимся и (или)
его семьей.
6.3. На учащегося и (или) его семью заводится учетная карточка (Приложение 10,
Приложение 11). Учетная карточка ведется классным руководителем совместно,
по необходимости с привлечением других служб, в чьи обязанности входит
работа с данной категорией несовершеннолетних.
6.4. Классный руководитель проводит профилактическую работу согласно
разработанному совместно с Советом Профилактики школы плану. Классный
руководитель
проводит
анализ
профилактической
работы
с
несовершеннолетними, либо семьей, стоящими на внутришкольном учете.
6.5. В планах работы классного руководителя, Совета Профилактики МБОУ
СОШ №3 г.Донецка особое внимание отводится контролю за учебной и
внеурочной деятельностью обучающегося, т. к. чаще всего именно отсутствие
четкого контроля со стороны родителей (законных представителей) является
причиной неуспеваемости и плохого поведения обучающегося.
6.6. Если в результате проведения профилактической работы классным
руководителем, с несовершеннолетним и его семьей делается вывод о
необходимости особой психологической помощи подростку и его семье,
председатель Совета Профилактики школы обращается с запросом о помощи
несовершеннолетнему и его семье в Службу ПМПК города Донецка.
6.7. При отказе родителей (законных представителей) от помощи, предлагаемой
школой, и отсутствии самостоятельного решения проблем ребенка, Совет
Профилактики школы выносит решение об обращении с ходатайством в КДН и
ЗП администрации г.Донецка:
- о проведении профилактической работы с несовершеннолетними,
употребляющими спиртные напитки, наркотические вещества, психотропные
вещества, привлекавшимися к административной ответственности, вернувшимися
из
специальных
учебно-воспитательных
или
лечебно-воспитательных
учреждений закрытого типа;
- о рассмотрении материала в отношении несовершеннолетнего, совершившего
деяние, за которое установлена административная ответственность;
- о рассмотрении материала в отношении родителей (законных представителей),
не выполняющих свои обязанности по содержанию, воспитанию или обучению
несовершеннолетнего;

об административных мерах воздействия на родителей несовершеннолетних и
самих несовершеннолетних, уклоняющихся от выполнения Закона РФ "Об
образовании";
6.8. Для обращения в КДН и ЗП администрации г.Донецка оформляются
следующие документы:
- представление;
- характеристика на несовершеннолетнего;
- причины и условия, способствующие нарушениям;
- общая справка о проведенной профилактической работе с несовершеннолетним
и его семьей.
VII. Права лиц, в отношении которых проводится индивидуальная
профилактическая работа.
7.1. Несовершеннолетним, их родителям или иным законным представителям, в
отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа,
обеспечиваются права и свободы, гарантированные Конституцией Российской
Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, международными договорами
Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, законами и нормативными правовыми
актами субъектов Российской Федерации.
7.2. Несовершеннолетние, их родители или иные законные представители, имеют
право на:
- получение информации о целях организации индивидуальной профилактической
работы, правах и об обязанностях, основных правилах, регулирующих
внутренний распорядок в данном учреждении;
- обжалование решений, принятых работниками учреждения системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в
вышестоящие органы указанной системы, органы прокуратуры и суд;
- гуманное, не унижающее человеческого достоинства, обращение.
VIII. Ответственность и контроль за ведением внутришкольного учета
обучающихся и их семей, находящихся в социально опасном положении.
8.1. Ответственность за организацию ведения внутришкольного учета,
оформление соответствующей документации, а также за взаимодействие с
органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних возлагается на заместителя директора по
воспитательной работе, а непосредственное ведение учета на классного
руководителя.
8.2. Контроль за исполнением проводимой работы осуществляется директором
МБОУ СОШ №3 г.Донецка.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
В Совет Профилактики МБОУ СОШ №3 г.Донецка
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Фамилия____________________________
имя
_______________________
отчество _______________обучающегося ___ класса ___________ года рождения.
За____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________,
а также по представлению _______________________________________________
(ОДН, КДН и ЗП, органов социальной защиты, опеки (попечительства) считаем
необходимым _________________________________________________________
обучающегося__________________________________________________________
_________класса поставить на внутришкольный учет обучающегося (ейся),
находящихся в социально опасном положении.
Классный руководитель _______класса

__________ ( ______________________)
«_______» ________________20______г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
В Совет Профилактики МБОУ СОШ № 3 г.Донецка
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ СЕМЬИ
Социальный статус _________________________________________________________________
(полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская)

Мать _____________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)

Отец _____________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)

Опекун (попечитель)________________________________________________________________
(Ф.И.О.)

Адрес фактического проживания _____________________________________________________
Адрес регистрации _________________________________________________________________
Имеются дети ______________________________________________________________________
(имя, год рождения, где обучается или работает (не работает)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
За________________________________________________________________________________
(причины постановки на внутришкольный учет),

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
а также по представлению ___________________________________________________________
(ГДН, КДН и ЗП, органов социальной защиты, опеки (попечительства)

считаем необходимым семью_____________________________________________ поставить на
внутришкольный учет семей, находящихся в социально опасном положении.

Классный руководитель (социальный педагог)___________________________
«_____» « _____________» 20_____ год.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3
В Совет Профилактики МБОУ СОШ №3 г.Донецка

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, дата рождения, класс, адрес)

(Уровень обученности, сведения о причинах постановки на внутришкольный
учет, круг общения, характер взаимоотношений в семье, со сверстниками,
взрослыми,
вредные
привычки,
интересы,
увлечения
и
др.)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Классный руководитель
__________/____________________
(подпись)

(фамилия, инициалы)

«______»____________20_______г

ПРИЛОЖЕНИЕ 4
АКТ
посещения и обследования жилищно-бытовых условий семьи
Фамилия семьи ___________________________________ класса _____________
Дата посещения: _______________________________________________________
Адрес проживания: _____________________________________________________
Статус семьи (многодетная, малообеспеченная (УСЗН) _______________________
Количество членов семьи: _________, в том числе несовершеннолетних:
(перечислить Ф.И., образовательное учреждение (класс), детский сад):
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Состав семьи:
Мать:
Ф.И.О. ________________________________________________________________
дата рождения _______________________ телефон __________________________
место работы __________________________________________________________;
должность _____________________________________________________________
Отец:
Ф.И.О. ________________________________________________________________
дата рождения ______________________ телефон ___________________________
место работы : _________________________________________________________
должность _____________________________________________________________
Опекун:
Ф.И.О. ________________________________________________________________
дата рождения _____________________ телефон ____________________________
место работы __________________________________________________________
должность _____________________________________________________________
Условия проживания (нужное подчеркнуть)
квартира или дом, кол-во комнат _______, наличие коммунальных удобств
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Имеет ли обучающийся отдельную комнату ________________________, уголок
для занятий _____, его оснащение _________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Какие учреждения дополнительного образования посещает обучающийся:
______________________________________________________________________
Интересы, любимые занятия обучающегося: ________________________________
______________________________________________________________________
Обязанности обучающегося в семье: ______________________________________
Семейные традиции: ____________________________________________________

Обсуждаемые вопросы с родителями обучающегося (учеба, поведение,
посещение,
взаимоотношения
с
одноклассниками,
учителями)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Выводы
по
результатам
обследования
семьи
_______________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Ф.И.О. классного руководителя _______________________ подпись ____________
Члены родительского комитета (при наличии):
Ф.И.О. _________________________
подпись ___________________________
Ф.И.О. _________________________
подпись ___________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 5
В Совет Профилактики МБОУ СОШ №3 г.Донецка
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА СНЯТИЕ С ВНУТРИШКОЛЬНОГО УЧЕТА
Фамилия___________________ имя ______________ отчество _________________
обучающегося______ класса ___________________ год рождения, состоящего на
внутришкольном учете__________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(дата постановки, основание, причины)

В ходе проведения воспитательно-профилактических мероприятий:____________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
с учетом мнения _______________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
считаем необходимым________________________ обучающегося______________
класса с _______________________________________________________________
внутришкольного учета снять.
Классный руководитель _____________________
«_____» « _____________» 20____ год.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6
В Совет Профилактики МБОУ СОШ №3 г.Донецка

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА СНЯТИЕ С ВНУТРИШКОЛЬНОГО УЧЕТА
Семьи обучающегося ___________________________________________________
Мать _________________________________________________________________
Отец __________________________________________________________________
Опекун (попечитель) ____________________________________________________
Адрес проживания семьи ________________________________________________
Состоящей на учете _____________________________________________________
(дата постановки, основание, причины)

В ходе проведения воспитательно-профилактических мероприятий: ____________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
с учетом мнения _______________________________________________________
(ГДН, КДН и ЗП, органов социальной защиты, опеки и попечительства)

Предлагаем семью ______________________ с внутришкольного учета снять.

Классный руководитель (социальный педагог)___________________________
«_____» « _____________» 20_____ год.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7
Утверждаю: Утверждаю:
Директора МБОУ СОШ № г.Донецка
«__»____________20 г.
ПЛАН
индивидуальной воспитательно-профилактической работы
с обучающимся, состоящим на внутришкольном учете
__________________класса_______________________________
__________________________________________________________________
(название образовательного учреждения)
№№

Основные виды
Срок
Ответственные
деятельности
лица
(мероприятия)
Взаимодействие со специалистами и другими педагогами
образовательного учреждения (психолог, социальный педагог,
воспитатель и др.)

Учебно-воспитательная деятельность (учителя предметники, педагоги
дополнительного образования и др.)

Работа с семьей

Совместная деятельность со специалистами других учреждений и
служб профилактики (ПДН, КДН, опека и попечительство, учреждения
дополнительного образования, спорта, культуры, социозащитные
учреждения и др.)

Социальный педагог / /
Классный руководитель / /
«___»___________20____г.
*В план индивидуальной воспитательно-профилактической работы могут быть
внесены изменения и дополнения с учетом психо-физического состояния
обучающегося

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

УВЕДОМЛЕНИЕ
Уважаемые ___________________________________________________________
(Ф.И.О. родителей)

Администрация школы сообщает вам, что Вы и Ваш сын / Ваша дочь
______________________________________________________________________
(Ф.И. ученика)

ученик(ца) ________класса
Приглашаетесь"____"___________________20___ г. в________________________
На заседание Совета по профилактике правонарушений по вопросу постановки
Вашего сына (Вашей дочери) на внутришкольный учет.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Линия отрыва
С уведомлением о вызове заседание по вопросу
_________________________________________________моего сына/дочери
______________________________________________________________________
(фамилия, имя) ученика(цы) _______класса ознакомлены
________________________________/_____________________________________/
(подпись)
(число, месяц, год)

Примечание: Уважаемые родители! Ознакомившись с уведомлением и
подписавшись, необходимо нижнюю часть (после линии отрыва) передать
классному руководителю. Уведомление отдается классному руководителю для
передачи

ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Совет Профилактики МБОУ СОШ №3 г.Донецка
УВЕДОМЛЕНИЕ
Уважаемые ___________________________________________________________
(Ф.И.О. родителей)

Администрация школы сообщает вам, что ваш сын /дочь _____________________
___________________________________________ ученик(ца) ____________класса
по решению заседания административной комиссии среди учащихся МБОУ СОШ
№3 г.Донецка поставлен(а) на внутришкольный профилактический учет.
Социальный педагог ____________________________________________________
Линия отрыва_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
С уведомлением о постановке на внутришкольный профилактический учет
ознакомлены ____________ ___________________/_______________________/
(число, месяц, год)

(подпись)

(Ф.И.О.)

ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Учетная карточка обучающегося,
состоящего на внутришкольном учете
1 . Образовательное учреждение __________________________________________
2. Класс ______________________________________________________________
3.Фамилия____________________имя _____________ отчество________________
4. Дата рождения _______________Место фактического проживания (почтовый
адрес) _________________________________________________________________
5. Место регистрации____________________________________________________
6. Социальный статус семьи: _____________________________________________
(полноценная, многодетная, одинокая мать\отец,, малообеспеченная, опекунская)

7. Сведения о родителях:
Мать: Фамилия___________________имя______________отчество_____________
Место работы__________________________________________________________
Отец:
Фамилия_____________
имя____________отчество________________
Место работы__________________________________________________________
Опекун (попечитель): Фамилия_________ Имя ______Отчество___________
Место работы_________________________________________________________
8. В семье также проживают______________________________________________
(братья, сестры, бабушка, дедушка и т.д.)

9. Состоит на учете _____________________________________________________
(ПДН ОВД, КДН, причины, дата постановки)

10. Основания и дата постановки на внутришкольный учет ___________________
(причины, по представлению, дата решения Совета профилактики)

11. Снят с внутришкольного учета_________________________________________
(основание, по представлению, дата решения Совета профилактики)

______________________________________________________________________
Краткая характеристика обучающегося (уровень обученности, сведения о
причинах постановки на внутришкольный учет, круг общения, характер
взаимоотношений в семье, со сверстниками, взрослыми, вредные привычки,
интересы, увлечения и др.)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Заместитель директора ________________________
Классный руководитель________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Учетная карточка семьи, находящейся социально опасном положении
Дата постановки на внутришкольный учет _________________________________
Основания постановки на внутришкольный учет_____________________________
Мать _________________________________________________________________
Место работы __________________________________________________________
Отец __________________________________________________________________
Место работы __________________________________________________________
Брак родителей _________________________________________________________
Опекун (попечитель) ____________________________________________________
Место работы (на пенсии) _______________________________________________
Количество детей ___________ (имя, год рождения, где обучается или работает
(не работает), социальный статус) ________________________________________
В семье также проживают: _______________________________________________
Семья фактически проживает по адресу: ___________________________________
Место регистрации _____________________________________________________
Социальный статус семьи________________________________________________
(полноценная, многодетная, одинокая мать\отец, малообеспеченная, опекунская)

Жилищные условия_____________________________________________________
Семья имеет:
Общий доход __________________________________________________________
Получает детское пособие _______________________________________________
Получает пенсию по потере кормильца ____________________________________
Оказывалась социальная помощь ранее ____________________________________
Краткая характеристика социально-психологической ситуации в семье
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Социальный педагог___________________________
/___________________________ /
Классный руководитель___________________________
/___________________________ /
Заместитель директора___________________________
/___________________________ / /

ПРИЛОЖЕНИЕ 13

ИНФОРМАЦИОННАЯ ТАБЛИЦА КОНТРОЛЯ ЗА ПОВЕДЕНИЕМ,
ОБУЧЕНИЕМ И ПОСЕЩЕНИЕМ ЗАНЯТИЙ

______________________________________________________________________
(Ф.И.О.)

ученика (цы) _______класса
Уважаемые преподаватели!
Просим вас написать свои замечания за период с_________20__г.по_______20__г.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Если замечаний за этот период нет, напишите об этом и подпишитесь.

___________________________/ __________________________________________/
(подпись родителя)

(Ф.И.О. родителя полностью)